Priorita prednasek

Priorita přednášek (kritické minimum)

Účel: Zavést A/B prioritu přednášek v každém předmětu, aby se při výpadcích (svátky apod.) učilo „to nejdůležitější“.

• Doporučené sekce: Cíl | Definice priorit A (must-have) / B (nice-to-have) | Metodika stanovení | Schvalovací workflow | Šablona pro předměty | Příklady
• Metriky: % předmětů se stanovenou prioritou; počet přeuspořádání rozvrhu; spokojenost studentů po změně
• Zdroje: Sylaby/LO, rozvrh SIS, výsledky zkoušek
• GDPR: Bez osobních dat

Poznámka: Z každého předmětu by měli mít stanovenou prioritu, které přednášky jsou absolutně nejdůležitější a ktere jsou vedlejší. Protože někdy do výuky zasáhne třeba státní svátek, tak aby změnili pořadí přednášek a ty nejdůležitější by zaznělo. V současnosti mají pevně stanovený rozvrh a "co odpadne, to odpadne". To mi připadá krátkozraké.

Prioritizace obsahu předmětů (A-priorita a B-priorita)

Slug: Prioritizace_obsahu_predmetu

Účel: Nastavit pro každý předmět pořadí „must-have“ (A) vs. „nice-to-have“ (B) přednášek a jasný postup pro přesuny při svátcích/výpadcích.

Doporučené sekce:

• Cíl a důvod změny
• Definice kategorií A/B (napojení na LO/SSP/EPAs)
• Postup při výpadku výuky (algoritmus)
• Role garanta a rozvrháře
• Metodika vyhodnocení dopadu (ankety, výsledky zkoušek)

Mini-tabulka (kopírovatelné):

Předmět	Blok/přednáška	Priorita (A/B)	Vazba na LO/SSP/EPA	Doporučené pořadí	Poznámka k přesunům
Fyziologie	Kardiovaskulární fyz.	A	LO-FYZ-01; SSP-46	1	Nahradit jako první při výpadku
Fyziologie	Ledvinné funkce	B	LO-FYZ-05	5	Lze přesunout do e-learningu